dimanche 10 juin 2018

Corrigés cahier Dossier 6


Dossier 6
Leçon 1 Venez faire la fête !
1. a. viens ; c. venez ; d. vient ; 1. venez ; 2. vient ; 3. viens ; 4. viennent ; 5. venons.
a.3 ; b.4 ; c.5 ; d.2 ; e.1

2. a. Il est cinq heures moins le quart./Il est seize heures quarante-cinq. b. Il est dix heures moins dix./Il est vingt-et-une heures cinquante. c. Il est midi et demi./ Il est midi trente. d. Il est vingt-deux heures trente-cinq./Il est dix heures trente-cinq. e. Il est quatorze heures quinze./Il est deux heures et quart.
Leçon 2 Une journée spéciale
1. a. te lèves ; b. s’amuse ; c. vous couchez, te couches ; d. me douche ; e. nous déguisons.
2. Le midi / l’après-midi / Le soir / Ce matin / ce midi / Cet (cette) après-midi / ce soir.

Leçon 3 Cinq conseils pour organiser une fête
1. a. Viens, 2 ; b. Ne pas porter, 2 ; c. Apportez, 3 ; d. faisons, 1 ; e. Écoute,3.
1. d ; 2.a, c, e ; 3.b
2. a. janvier ; b. février ; c. juin ; d. décembre ; e. octobre ; f. avril
Lire et découvrir Faire la fête en France
1. a. le 14 Juillet ; b. Noël ; c. la fête de la Musique ; d. le carnaval
2. Styles musicaux: le rap, la chanson, la techno.
Instruments de musique: le piano, la batterie.

Entraîne-toi
1. b. 2, viens; c. 5, vient ; d. 3, venons ; e. 1, venez ; f. 4, viennent.
2. a. me lève ; b. te couches; c. s’amusent ;d. s’habille ;e. nous douchons.
3. 1. Le dimanche, Monsieur Paresseux se lève à dix heures et demie. 2. Il prend son petit déjeuner à onze heures moins le quart. 3. Il se douche à onze heures et demie. 4. Il s’habille à midi vingt. 5 Il mange à deux heures et quart. 6. Il regarde la télévision de quinze heures à dix-huit heures. 7.Il se couche à vingt heures trente-cinq.
4. a. Viens à huit heures. b. Écoutons de la musique. c. Invitez vos copains. d. Fais un gâteau. e. Ne range pas la maison. f. N’oublions pas les cadeaux.
6. a. le matin, le soir ; b. Ce soir ; c.cet après-midi ; d. le matin, l’après-midi ; e. Ce matin.
7. b. le premier mars ; c. le trente et un octobre ; d. le treize juin ; e. le vingt-et-un septembre ; f. le quatre février.
8. a. 4 ;b. 5 ;c. 2 ;d. 3 ;e.1.
9. a. Il est onze heures moins le quart. b. Il est dix heures vingt. c. Il est trois heures et quart.

Transcriptions dossier 6

DOSSIER 6
Transcriptions :
Exercice 2 page 58
Simon. – Vous êtes libre samedi ? J’organise une fête pour mon anniversaire ! vous venez ?
Clara. – Moi, je viens !
Alice. – Moi aussi, j’adore les fêtes !
Simon. – Et toi, Samuel, tu viens à ma fête d’anniversaire ?
Samuel. – Je ne sais pas, c’est à quelle heure ?
Simon. – C’est de cinq heures et demie à neuf heures et demie.
Clara. – Qu’est-ce qu’on apporte pour la fête ?
Simon. – Des bonbons et des boissons. Et, Bastien, tu apportes de la musique pour danser ?
Bastien. – Euh… Non, désolé, je ne viens pas. Le 4 avril, je ne suis pas libre.
Simon. – Tu ne viens pas … ?
Bastien. – Non… Bon, quelle heure est-il ? Oh là là ! Il est six heures moins le quart ? Salut !
Simon. – C’est mon meilleur copain et il ne vient pas à ma fête ?
Clara. – Mais oui, il vient !
Tous. – Poisson d’avril !
Exercice 5 page 59
a. Simon, c’est Héloïse, je viens samedi, c’est super, j’adore les fêtes !
b. Salut, c’est Samuel. Désolé pour samedi, moi, je ne viens pas, mais Robin, il vient et il apporte des bonbons.
c. Simon, c’est Julie. Pour la fête, samedi, on vient toutes les deux, Salomé et moi. À samedi !
Exercices 4 et 6 page 61
D’habitude, le samedi matin, je me lève à neuf heures et demie et je me douche. Je m’habille à dix heures. (Le midi) {es incorrecto decir esto}, je mange à midi et demie. L’après-midi, je fais de la musique avec mon groupe ! On fait du rap ! Le soir, je me couche à dix ou onze heures parce que c’est le week-end !
Exercice 2 page 62
a. J’organise une fête un samedi.
b. Mon thème : les poissons d’avril !
c. Après la fête, je ne range pas tout seul.
Exercice 2 page 66
En général, je me lève à six heures et demie. J’arrive au collège à huit heures moins le quart. Je mange à midi et quart au collège et ensuite je parle avec mes copains et mes copines. L’après-midi, je suis en classe et je rentre chez moi à cinq heures et quart. Le soir, je me couche à neuf heures et demie.

mercredi 2 mai 2018

Transcriptions dossier 5

DOSSIER 5
Transcriptions :

Exercice 1 et 2 page 48
- Allô, Jeanne ? C’est Thibault… Je suis perdu, c’est où, chez toi ?
- Tu es où ? À la station de métro ?
- Non, je suis sur le pont de Tolbiac.
- Tu traverses le pont et tu continues tout droit.
- Tout droi après le pont, d’accord.
- Après tu tournes à gauche, rue des Frigos.
- À gauche, rue des Frigos.
- Et après tu tournes à droite, rue Goscinny !
- La rue Goscinny ? Mais, c’est chez Céline !
- Oui, on habite la même rue ! Chez elle, c’est au numéro 22. Chez moi, c’est au numéro 8. À pied, c’est à dix minutes du pont de Tolbiac.
- Je ne suis pas à pied, je suis à vélo !
- À vélo ? Tu fais du vélo et tu téléphones ?
- Non, je ne roule pas, je suis sur le trottoir.
- Je préfère !

Exercice 2 page 50
a. Je suis dans un super collège : le collège Thomas-Man !
b. La piscine Joséphine-Baker est une péniche sur la Seine.
c. La bibliothèque François-Mitterrand est  près  de chez moi.
d. J’aime les promenades à rollers dans les jardins Abbé-Pierre !
e. Il y a une jolie petite place dans mon quartier, c’est la place Verlaine.

Exercice 5 page 51
a. Mon collège est dans l’avenue de France, pas loin de l’avenue Thomas-Mann.
b. La bibliothèque François-Mitterrand n’est pas loin de la Seine, sur le quai François-Mauriac.
c. La piscine Joséphine-Baker est sur la Seine, près du port de la Gare et de la bibliothèque.
d. Les jardins Abbé-Pierre sont près de la bibliothèque.

Écoute et répète, page 51
Mitterrand, un, jardín, dans, arrondissement

Exercice 4 page 56
Journaliste : Aujourd’hui, les ados et la ville. Norah, Adem et Hadrien répondent à nos questions. Bonjour Norah, quel transport préfères-tu ?
Norah : Bonjour, je circule en métro parce que mon collège est loin de chez moi. Mais mon transport préféré, c’est le vélo.
Journaliste : Et toi, Adem, tu circules à vélo, en métro, à pied ?
Adem : Moi, j’adore le roller ! Mais en général, je suis à pied, parce que j’habite près de mon collège et près de tout !
Journaliste : Et toi Hadrien, tu as un transport préféré ?
Hadrien : Mon transport préféré ? C’est le bus ! J’adore le bus !

mercredi 7 février 2018

Exercices d'écoute

Ëcoutez et faites les exercices :

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mercredi 31 janvier 2018

Corrigés cahier d'exercice, dossier 3

Exercice 1 page 22 :
a. petite et rousse - 4 / b. petit et blond - 5 / c. blonde, grande - 1 / d. petit, brun - 2 / e. brun et original - 3
Exercice 2 page 22 : 
a. Nous avons / b. J'ai / c. Tu as / d. Ils ont / e. Vous avez
Exercice 3 page 22 :
Elle a 9 ans, elle a 9 ans, il a 7 ans, il a 18 ans, il a 11 ans
Exercice 1 page 23 :
1. Salut ! On nous appelle Sonia et Sabrina ! On a treize ans et on est jumelles. On est brunes et on a les yeux marron. On adore la peinture !
Exercice 2 page 23 :
a. longs et blonds / b. originales / c. grands / d. différentes / e. petites et rousses / f. verts
Exercice 1 page 24 :
a. Dans le sac de Pauline, il y a des jeans bleus, une jupe violette et rose, une robe rouge et deux tee-shirts, un (tee-shirt) blanc et un (tee-shirt) jaune.
b. Dans le sac de Rémi, il y a un tee-shirt blanc, des baskets marron et deux casquettes, une (casquette) noire et violette et une (casquette) jaune et verte. 
Exercice 2 page 24 :
Je porte une jupe verte et jaune et des baskets violettes. J'ai aussi une casquette bleue et blanche et un tee-shirt orange. J'adore les vêtements de toutes les couleurs ! 
Exercice 1 page 25 :
a. 3 / b. 1 / c. 2
Exercice 2 page 25 :
a. une toile (un lienzo) / b. un pinceau (un pincel) / c. un triangle / d. du papier (papel) / e. un carré / f. un rond / g. un crayon / h.des ciseaux (unas tijeras)
Exercice 1 page 26 :
a. Marlène est petite, blonde. / b. La robe est petite. / c. Le vêtement est original, grand. / d. Nicolas est original, grand, roux. / e. Le sac est original, grand.
Exercice 2 page 26 :
a. ont / b. avons / c. ai / d. a / e. avez
Exercice 3 page 26 :
ai, ont, a = AVOIR
sommes, sont, est = ÊTRE
Exercice 4 page 26 :
a. ai / b. avons /c. est / d. avez / e. sont
Exercice 5 page 26 :
a. nous / b. on / c. nous / d. on
Exercice 6 page 26 :
a. s / b. s / c. s / d. aux / e. x
Exercice 7 page 26 :
Je suis blonde, j'ai les yeux marron et j'ai les cheveux blonds. J'adore les vêtements originaux et les robes longues, et toi ?
Exercice 8 page 27 :
a. jaune / b. bleue / c. verts / d. rouge / e. noire
Exercice 9 page 27 :
Sophie- 4 / David- 1
Exercice 10 page 27 :
À corriger individuellement en classe.
Exercice 11 page 27 :À corriger individuellement en classe.
Exercice 12 page 27 :
1. J'ai douze ans. / J'ai huit ans.